培养德、智、体、美、劳全面发展,学有专长,能适应新世纪社会经济发展和小学教育改革发展需要,既系统的小学数学教育专业的基本理论和基础知识又具有较为扎实的专业技能,能胜任小学数学教育教学工作,兼任其他相关课程的基本教学能力;具有扎实、宽厚的学文化知识,能够在各类培训机构担任教学和教学管理工作,在企事业单位从事数据统计分析的技术技能型人才。

    主要专业课程:书写、教师口语、教师职业形象、教育学、心理学、高等数学、 概率论与数理统计、小学数学教学法、小学数学竞赛、数学实验、数学建模、数学文化。